Читаю. Яблоко с червяком

                                                                         Пионеры юные, головы чугунные,

сами оловянные, черти окаянные…

А.Рыбаков «Бронзовая птица»

Взяла я эту книгу в библиотеке с настроением почитать что-то легкое и забавное. И вот, когда книга уже лежала дома на полке, я наткнулась на отзыв о ней. Отзыв был нелицеприятный. Не буду его пересказывать, я составила свое мнение, а уж соглашаться с ним или нет, это личное дело читающего и мой отзыв, и саму книгу.

Книга рассказывает нам о пионерском лагере, а точнее только об одной смене, «Олимпийской», т.е. события происходят в августе 1980 года, когда в стране, которая называлась СССР, проходит Олимпиада-80.

Происходят они в пионерском лагере на берегу Волги, неподалеку от Жигулей, пионеров туда доставляют на пароходике. Места красоты необыкновенной. Живут дети в сказочных деревянных теремках, бетонным новоделом являются только несколько подсобных строений.

Кадр из фильма "Каникулы строго режима"
 (на всякий случай, чтобы никого не обидеть).
К книге не имеет никакого отношения

В книге два главных героя – вожатый и мальчик-пионер. И множество второстепенных персонажей: вожатые, директор, старший организатор, доктор, капитан парохода и его помощник, работники кухни, ну, и, конечно, дети – пионеры. Все эти действующие лица, за исключением двух главных героев, описаны с негативной стороны, с какой-то иронией, издевкой. Они глупые, жадные, хитрые, жестокие, похотливые, вороватые, карьеристы и т.д. и т.п. У каждого свой недостаток. Даже девочка Анастасийка, казалось бы, положительный герой, примерная ученица, аккуратистка, не глупая, не жадная, и та - высмеивается.

Были ли вы когда-нибудь в пионерском лагере? Нет, не нынешняя молодежь, и даже не те, кто о ком говорят: люди среднего возраста, а те, чье детство и юность пришлась на описываемые 80-е. А вот я была. Целых четыре раза.

Что я могу сказать о том, времени?! Что мы были молоды, вся жизнь была впереди, детские проблемы казались трагедиями мирового масштаба. И в детских коллективах дети были разные: добрые и злые, глупые и умные. Дети дружили по интересам, группами. Действительно, были те, над кем смеялись или зло подшучивали, кого не любили в коллективе – иногда за дело, а иногда по какой-то причине, которую трудно объяснить. Должна сказать: из своего опыта знаю, что дети очень рано научаются коллективным взаимоотношениям.

И тут автор очень тонко, ненавязчиво, незаметно для читателя вводит «замечательную» идею: что чувство коллективизма, работа в команде,  умение слышать лидера, подчиняться – это своеобразный «вирус», программирование, причем осуществленное злыми силами. Причем, не просто злыми, а потусторонними.

Некоторые дети  вдруг становятся послушными, носят пионерскую форму, галстук, подчиняются беспрекословно старшим. Знаете, почему? Их укусил вампир. И это не Дракула, восставший из могилы, это их товарищ, спящий на соседней кровати, или пионервожатый. Они – послушные «тушки», дойные коровки для двенадцати вампиров. А вот эти двенадцать (!) - они кормовая база вампира-стратилата. Он ждет, когда эти двенадцать к концу смены насосутся крови, и вот тогда, в урочный час, он «выпьет» их без остатка. Почему вампиры не множатся за пределами пионерлагеря в геометрической прогрессии? Стратилату-вождю этого не надо, он будет сыт год и будет ждать следующей смены. Его двенадцать доноров погибнут в течение осени, у них не останется жизненных сил (заболеют, покончат с собой, произойдет несчастный случай). Пионеры-«тушки» вернуться домой, анемия постепенно пройдет, но желание кому-то подчиняться останется.

Чудесная идея! Ну, вы догадались? Знаете, кто главный стратилат? Герой Гражданской войны, лихой командир. Его бойцы смело шли в бой и храбро погибали: «Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед и только все вместе!»

Так вот, автор упомянутой мной выше рецензии написал (а): «странно, что автор отослал нас к Гражданской войне. Хотя, в общем-то ничего странного, за такие ассоциации в связи с Великой Отечественной мог бы и "огрести по полной».А так, с Гражданской в идеологическом плане все ясно.

Помните, я спросила: были ли вы в пионерском лагере? Я была, видимо, в каких-то неправильных пионерских лагерях. Почитав подобные литературные произведения, догадываюсь, что мое детство было карамельно-леденцовым.

В описанном же детском учреждении отдыха и досуга, похоже, были собраны дети-маргиналы со всех населенных пунктов по берегам Волги. Они все поголовно употребляют в речи слова из лексикона алкоголиков и уголовников, единственной интеллектуальной вечерней забавой является рассказы-страшилки о черных-черных улицах и синей руке, вожатых называют «вожатка», имена взрослых сокращаются до «Рина Халовна» (угадайте, как зовут воспитателя), причем, ко взрослому так и обращаются.

А эти ернические описания воспитательных моментов, пионерских символов и обрядов... Во всем сквозит глубоко скрытая ненависть.

Бедный-бедный господин Иванов, толстенький мальчик в очках, типичный ботаник-интроверт (посмотрите на фото), которому, видимо, доставалось от своих сверстников и которому хотелось замкнуться в своем внутреннем мире, а его тащили насильно в коллектив. И он жестоко отомстил «насильникам», достигнув зрелого возраста, он посмеялся над своим пионерским детством в романе «Пищеблок».

А у меня было такое ощущение, что я ела-ела яблоко, сочное, спелое и вдруг почувствовала, что жую кусок с червяком.

Да, кстати, само «произведение» читается легко, сюжет занятный, борьба добра со злом присутствует. В комментариях сравнивают со Стивеном Кингом. Даже рядом не то что не стоял - не проезжал на расстоянии в тысячу миль.

И дело вовсе не в насмешке над бывшими коммунистическими идеалами, я и сама не сильно люблю ходить строем, а как-то неприлично пинать уже дохлого льва.